La simulación se presenta como una herramienta pedagógica que potencia la práctica comunicativa. Es relevante destacar su impacto en la motivación y en la adquisición de competencias lingüísticas.

El artículo resalta de forma clara la importancia de la simulación como herramienta en el aprendizaje del inglés, especialmente en carreras de la salud. Me parece muy relevante porque no solo mejora la fluidez y la comunicación, sino que también permite practicar en un ambiente seguro, algo fundamental antes de enfrentarse a pacientes reales. Además, el enfoque en la simulación clínica y el inglés con fines médicos lo hace muy útil para nuestra formación como futuros médicos. Sin embargo, considero que sería interesante complementar estos resultados con estudios prácticos en contextos reales para valorar mejor su impacto.