Introducción: la gestión fragmentada del conocimiento científico y las limitaciones económicas reducen la participación en eventos presenciales. Objetivo: diseñar y validar una metodología para gestionar eventos científicos utilizando grupos de WhatsApp y el canal de difusión PROMOGRAM como herramienta educativa innovadora. Metodología: estudio mixto, investigación-acción, desarrollado entre octubre de 2025 y febrero de 2026 con 120 profesionales de la salud, usando un grupo principal de discusión y el canal PROMOGRAM (139 suscriptores) que previamente había divulgado eventos como MICROGRAM 2025, CISOMED 2025 y la escuela virtual GRAM-U+. Resultados: se obtuvo una metodología estructurada en cuatro fases. La participación activa alcanzó el 90% y la satisfacción global fue del 86%. El canal PROMOGRAM logró una tasa de apertura de mensajes del 94% y sirvió para socializar convocatorias, talleres de categorías científicas, sistema de programas y proyectos de ciencia tecnologí e innovación, propiedad intelectual y ensayos clínicos con invitados de Camagüey, Santiago de Cuba, Matanzas y Las Villas. Conclusión: la gestión de eventos científicos mediante WhatsApp y el canal PROMOGRAM es viable, de bajo costo y altamente aceptada, transformando las formas de enseñar y socializar el conocimiento en la provincia Granma.Palabras clave: gestión de eventos científicos, WhatsApp, tecnología educativa, innovación pedagógica