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Evaluación del programa de habilidades prácticas de enfermería en el periodo febrero – julio 2025 Nuevitas
Odelaysi Tamarit Castillo , Yanuris Rosales Oliva , Roger Rios Escobar , Yolepsi Lechuga Domínguez , Florencia Batista Prieto

Última modificación: 2026-04-09

Resumen


Introducción: las habilidades prácticas de Enfermería están compuestas por ejercicios asesorados en el área de las instituciones de salud, donde el estudiante de enfermería tiene una participación activa en el diseño y desarrollo de soluciones a las problemáticas de salud que afectan a la sociedad.

Objetivo: evaluar el programa habilidades prácticas en Enfermería en el periodo febrero -julio 2025 en Nuevitas.

Método: se realizó un estudio descriptivo cuantitativo en la Filial de Ciencias Médicas de Nuevitas, Camagüey, en la carrera de Enfermería, durante las evaluaciones de las prácticas en el segundo periodo febrero- julio del 2025. El universo lo conformaron   los 58 estudiantes matriculados en la carrera de Enfermería y la muestra fue de 28 estudiantes, 21 del técnico medio, de ellos 11 del 2do, cuatro de 3ro y 6 del 2do técnico medio curso por encuentro. De licenciatura en enfermería del curso diurno 7, dos de 2do, uno de 4to y cuatro de 5to, los mismos están vinculados al proyecto educativo institucional. Se utilizaron diferentes métodos de investigación teóricos, inductivo-deductivo como la observación durante las prácticas de enfermería, análisis documental para verificar los resultados obtenidos por los estudiantes, los datos fueron procesados con cálculo Excel, estadística descriptiva y confección de tablas con frecuencias absolutas y porcentajes.

Resultados: la formación técnica logró unas cifras porcentuales entre el 78% y el 87%, y los licenciados fueron del 80 al 100 %.

Conclusión: el programa de habilidades prácticas se ajusta a las necesidades específicas de los estudiantes logrando así una excelente promoción durante las actividades prácticas y en la etapa de evaluación, el cual al terminar el segundo periodo los estudiantes alcanzaron resultados satisfactorios logrando así un mayor rendimiento académico.

Palabras clave: habilidades prácticas, enfermería, estudiante, conocimientos.


Citas


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