Objetivo: mostrar resultados de estrategia de aprendizaje utilizada para la asignatura Ontogenia y SOMA, de las Ciencias Básicas Biomédicas, que se imparte en primer año de medicina, durante el curso 2025-2026.Método: Se desarrolló investigación pedagógica, se muestran resultados de promoción, comparación de estos resultados con los de cursos anteriores, se revisaron informes de promoción, se realiza PNI y encuestas.Resultado: Las estrategias diseñadas incluyeron métodos y procedimientos de acuerdo a los objetivos a lograr, según las características de los estudiantes. La promoción general desde el punto de vista cuantitativo, fue superior a los cursos anteriores. Se realizó PNI y encuestas a muestra de estudiantes, se identificaron los métodos y procedimientos más reconocidos en la estrategia y se evidenció satisfacción por la docencia recibida.Conclusiones: En los resultados jugaron un papel esencial métodos y procedimientos utilizados por los docentes en sus clases, atendiendo las particularidades de los estudiantes. Los resúmenes, el aprendizaje basado en problemas y las exposiciones orales estuvieron entre los de mayor aceptación por los estudiantes.